Реформа народного счета: различия между версиями
(Новая страница: «Category:Системы счисления = Традиционный восьмеричный счет = Классификация и реформа …») |
|||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 67: | Строка 67: | ||
Возникают социальные лифты. Формируется массовая школа. | Возникают социальные лифты. Формируется массовая школа. | ||
+ | |||
+ | = Реформа восьмеричного счета на практике = | ||
+ | * Порядок реформы | ||
+ | С помощью дешевой бумаги и пропаганды | ||
+ | |||
+ | Вводится [[Педагогика|массовая]] десятичная школа. | ||
+ | |||
+ | Искореняется понятие дюжины. | ||
+ | |||
+ | Дошкольники могут не идти в школу. Все пальцы равны и разрешены. | ||
+ | |||
+ | Первоклассники хмурятся, потому что у них забрали дюжину. | ||
+ | |||
+ | Второклассники-"двоечники" счастливы. | ||
+ | |||
+ | Обучение начинается со второго класса. | ||
+ | * Счет на пальцах до десяти | ||
+ | * Цифры и числа, запись чисел - это понятие разрядности записанных чисел | ||
+ | * Цифра ноль и понятие позиционности, позиционные десятичные числа | ||
+ | |||
+ | Третий класс | ||
+ | * Десятичная таблица умножения (таблица Пифагора) | ||
+ | * [[wikipedia:Десятичная дробь|десятичные дроби]] | ||
+ | * Арифметические операции сложения, вычитания, умножения, деления в столбик на бумаге и устно | ||
+ | |||
+ | На выходе множество грамотных покупателей и продавцов. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Продавцы, что были выпускниками четвертого класса, или ищут новые абаки или учатся заново в третьем классе десятичной школы. Выживают сильнейшие. | ||
+ | |||
+ | Руководители, бывшие выпускниками пятого класса, не смогут переучится и массово увольняются. | ||
+ | |||
+ | Цари находят приключения и бросают массовую школу. |
Текущая версия на 09:44, 22 октября 2019
Традиционный восьмеричный счет[править]
Классификация и реформа счета на пальцах
Дошкольники изучают сложение и вычитание до восьми. Большой палец при счете игнорируются.
Считать дальше, до десяти детям запрещают, как в считалке "я считаю до пяти, не могу до десяти".
Первый класс Изучают два обозначения чисел: один I и восемь X.
Понятие разрядности.
Объясняется, что разные пальцы могут обозначать разные числа. Утверждается, что большой палец - это число восемь X.
Сложение и вычитание до двух дюжин XXX (десятичном системе 24).
Сжатый кулак - это дюжина XIIII.
Понятно всем взрослым. Многие заканчивают обучение счету в этом классе.
Второй класс
Изучают еще три символа чисел: четыре V, сорок L. Их рисуют на доске, бумагу не используют из-за дороговизны.
Учатся различать левую и правую руки. Это понятию позиционности без цифры 0 (назовем его "устная позиционность").
Большой правый палец теперь означает четыре V, а левый сорок L (четыре восьмерика, в десятичном системе 32).
Сложение, вычитание и умножение до 72. Операция умножения и простая позиционность развивают устный счет.
Сжатый левый кулак теперь равен сто LL, или одним символом C (восемь восьмериков, в десятичном системе 64). Сжатый правый кулак - это теперь восемь X.
Второклассники уже знают два способа счета на пальцах: когда сжатый кулак равен дюжине и когда сжатый кулак равен сто.
Другие символы цифр такие, как D, M не нужны.
"Двоечники" путаются и прекращают обучение.
Третий класс
Те, кто перешел в третий класс, учат восьмеричную таблицу умножения.
Начинаются обыкновенные дроби и операция деления. Выпускники становятся квалифицированными покупателями на рынке.
Если есть желание учиться и деньги на бумагу, то учение продолжается в четвертом классе.
Четвертый класс
Изучаются счетные устройства. Переносят пальцевый счет на предметы и бумагу.
На выходе - рыночные продавцы, завхозы и другие пользователи счетных устройств.
Пятый класс
Изучаются письмо, языки, техники счета народов мира.
Знакомятся с различными системами счисления.
Выпускники руководят рынками.
В шестом классе изучают всё. Здесь учатся цари.
Возникают социальные лифты. Формируется массовая школа.
Реформа восьмеричного счета на практике[править]
- Порядок реформы
С помощью дешевой бумаги и пропаганды
Вводится массовая десятичная школа.
Искореняется понятие дюжины.
Дошкольники могут не идти в школу. Все пальцы равны и разрешены.
Первоклассники хмурятся, потому что у них забрали дюжину.
Второклассники-"двоечники" счастливы.
Обучение начинается со второго класса.
- Счет на пальцах до десяти
- Цифры и числа, запись чисел - это понятие разрядности записанных чисел
- Цифра ноль и понятие позиционности, позиционные десятичные числа
Третий класс
- Десятичная таблица умножения (таблица Пифагора)
- десятичные дроби
- Арифметические операции сложения, вычитания, умножения, деления в столбик на бумаге и устно
На выходе множество грамотных покупателей и продавцов.
Продавцы, что были выпускниками четвертого класса, или ищут новые абаки или учатся заново в третьем классе десятичной школы. Выживают сильнейшие.
Руководители, бывшие выпускниками пятого класса, не смогут переучится и массово увольняются.
Цари находят приключения и бросают массовую школу.